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为深入推进创新创业教育与专业教育深度融合，构建特色化人才培养新模式，9月12日上午，通识学院创新创业课程改革团队与安全工程学院烟花爆竹专业教学团队共同召开了专创融合课程改革研讨会。

本次研讨会是通识学院与安全工程学院紧密协作，持续深化专创融合的重要里程碑。自2023年起，率先在安全工程学院启动创新创业课程教学改革试点，经过近两年的扎实探索，项目已成功组建一支由4名骨干教师构成的稳定教学团队，建立了“每月2次集体备课、每学期集体听课评课”的常态化教研机制，并完成了教学资源库建设的前期筹备工作，为改革的深入推进奠定了坚实基础。

为使创新创业教育更贴合专业实际、更具学科深度，自上学期起，课程改革负责人罗危立老师与烟花爆竹专业的李娟老师开展了深入的“互听互评”跨课程教研活动。研讨中，两位老师分享了他们的跨界收获。专业带头人陈蕾老师展示了上学期校园创意文化节的成果，她希望未来能通过专创融合，进一步创新专业课的教学内容与形式，强化创业成果的专业化转化。

最后，通识学院院长黎鑫对安全工程学院创业课程试点改革的阶段性成果给予了充分肯定，并对下一阶段的专创融合工作提出三点期望：一是系统总结，提质升级。要巩固并系统梳理前期积累的宝贵经验，持续加大改革力度与深度，注重阶段性成果的凝练与转化，力争建成省级精品课程。二是精准定位，探索模式。作为我院教学改革试点，专创融合需明确“以哪门课为基础、从哪些方面融合”这一核心问题，确保改革方向准确、路径清晰。三是机制创新，深度融合。鼓励两院教师构建更加紧密的“课程共建共同体”，从“互相听课”走向“共同备课、合作授课”，实现创新创业教育与专业教育从“简单相加”到“有机相融”的质的飞跃。

本次研讨会的成功召开，标志着我校专创融合课程改革进入了全面深化与模式创新的新阶段，为培养符合新时代要求的高素质复合型人才提供了新动能。